清晨⛊😬，阳光🞃透过窗帘的缝隙照进卧室，伴随着闹钟的声响，阳一忽的从梦境中清醒了过来。他起身关🂴掉了放在床头柜上的闹钟，而后又闭着眼换上了今天要穿的衣服。
早上六点半起床还是太早了啊…阳一这么想着，打了个哈欠，随后准备洗漱🙅🈀一下开启一🝜🌂天的生活。
本来在暑假里，作为高中生的他是没有必要这么早起床的，但由于这两天有摄影部的集训活动，社长还通知说邀请了知名的摄影师过来给大家讲课，这个机会是他无论如何也☻不会愿意错过的。
自己是从什么时候开始喜欢🎳上摄影的呢？他🁁🂶📐边刷牙边想着。
大概是在小学时期吧🝕，阳一记得当时哥哥给自己展示着许久之前父亲刊登在摄影杂志上面的作品，而那作品上的模特正是自己的母亲。
因🁱🉤🉐为母亲早逝的缘故，他在现在已经记♪😕不清母亲的样貌了，只能依稀记得妈妈的感💣觉。但就是这一副作品，让他久违地想起了母亲的音容笑貌，仿佛她还在自己身边似的。
那些由父亲的镜头记录下的瞬🚏💙💕间，让他再一次地感受到了妈妈的温度。
从那⛊😬个时候开始，他🝕便对摄影产生了浓厚的兴趣。🜞
如果说摄影师对美感的追🎞求是支撑作品的大梁，那记录下的故事本身便是作品🐆的核心。
随着时间的流逝，作品中所出现的人和摄影师都会逝☱去，但留下的作品却能够让后人一遍又一遍地经历那些故事，一遍又一遍地体会其中所蕴载着的情感。
在吃过早饭之后，他锁上房🎳门，轻车熟路地把钥匙藏在了家⚹🖗门口的花盆之下——如果家里有人回来的话，他们会从🚹😐这里拿钥匙的。
隔着摄影包摸了摸里面的相机，阳一深吸了一口气，就朝着⚹🖗学校的方向走去。
当他到时，就发现摄影部🎞大多数人都已经聚在了活动室，📳🞸😽显然对此次的集训十分的重视。不过也是，对于大部分霓虹学生来说，社团活动可是要放在学习之前的。
阳一坐在🝈位置上试调着相机，等待着社长邀请的那位讲师的到来。
“大家好，我叫📓🚘📮佐藤隆治，后面的三天就由我来带着大家一起领略摄影的魅力…”讲台上的佐藤讲师侃侃而谈，从他的经历到摄影的技巧，又从摄影的技巧讲到🔗如何追求画面的整体和谐。
阳一边记着笔🇬🛪记，边将他说的这些技巧与自己之前在摄影📳🞸😽集中见过的作品一一对应。
“但光是听我讲这些技巧是没有用的，”台上的佐🜞藤讲师忽然顿了顿，🆓🏅继续说道“我希望大家可以将我所说的这些技巧应用在实际的拍摄过程中，所以呢…我想给大家留一个作业。”
阳一忽的有一种不详的预感，这位讲师在人像摄影上的造诣非常高，难道…
“大家可以在回去之后找一个模特，随后拍取一组照片进行分享。”